单选题
1.教师在教育实践活动中,对待学生要不以个人情感为转移,不以成绩好坏定优劣,不以家庭出身分高下。这体现了教育公正中的( )。
A.坚持真理
B.一视同仁
C.赏罚分明
D.伸张正义
2.教师职业道德义务的核心内容是要落实或践行教育公正与教育仁慈,其主要内容不包括( )。
A.不断提高思想政治觉悟
C.不断提高教育教学业务水平
3.下列不属于教师良心特点的是( )。
A.综合性
B.稳定性
C.外显性
D.广泛性
4.教师职业道德修养水平的标志是( )。
A.教师荣誉
B.教师公正
C.教师反思
D.教师无私
5.“主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。”从教师职业道德的角度看,下列说法错误的是()。
A.教师需要有对学生的关爱,才能换得学生的尊敬
B.高尚的人格是教师教育工作成功的重要条件
C.关爱、尊重学生,是师德修养的重要内容
D.教师必要的时候需要对学生予以体罚,才能得到学生的尊敬
参考答案
1.【答案】 B。解析:教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面,教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生; 另一方面,教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。
2.【答案】 D。解析:教师职业道德义务的核心内容就是要落实或践行教育公正与教育仁慈,主要内容可以概括为以下几个方面: 第一,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平; 第二,尽职尽责,教书育人; 第三,创设一个良好的内部教育环境。
3.【答案】 C。解析:教师良心的特点有: 内在性、综合性、稳定性、广泛性。因此本题选 C。
4.【答案】 B。解析:教师公正即教师的教育公正,是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。教师公正是教师职业道德素养水平的标志。故选 B。
5.【答案】 D。解析:群玉书院的这句话的意思是: 教师要抱一颗慈爱之心,使不听话的孩子能够敬重你,胆怯的孩子能够喜欢你,一天到晚都愿意追随你、亲近你。用你高尚的人格长时间地熏陶滋养着孩子们,将会使他们终生受到教益。强调了教师要拥有高尚的师德,要热爱学生,尊重学生,以高标准要求自身,从而对学生产生久远的影响。