单选题
1.根据教育的层次和对象的不同可把教育分为()、初等教育、中等教育和高等教育。
A.学前教育
B.终身教育
C.早期教育
D.职业教育
2.实施单轨学制的代表国家是()。
A.美国
B.日本
C.德国
D.法国
3.制度化教育建立的典型表现特征是()。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式的出现
4.世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
A.美国
B.奥地利
C.英国
D.普鲁士
5.我国现行的学制中,初等教育指的是()。
A.幼儿教育
B.小学教育
C.初中教育
D.高中教育
参考答案及解析
1.【答案】A。
《教育法》规定:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”由此形成了我国学校教育制度的层次结构,即:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
2.【答案】A。
单轨学制是相对于双轨学制而言的。双轨学制:一轨自上而下的结构——大学(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班);另一轨从下而上的结构——小学(后来是小学和中学)及其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育,后发展为和初中联结的中等职业教育)。单轨学制就是只有一种结构,要么是自上而下,要么是自下而上的。代表国家是美国。
3.【答案】B。
学制的建立标志着制度化教育的开始。
4.【答案】D。
义务教育的开端可以追溯到 1619 年德意志魏玛邦公布的学校法令,规定“父母应送 6 至 12 岁的男女儿童入学,否则政府就强迫其履行义务”。在 1763 年到 1819 年间,德国先后三次修订法令推行义务教育,故一般认为德国是实行义务教育最早的国家。德国是普鲁士打败法国后才正式成立的,因此,此题选择 D。
5.【答案】B。
我国学制纵向层次结构可分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育等。初等教育指小学教育;中等教育包括初级中学和高级中学,即初中和高中;高等教育包括专科、本科和研究生教育。故答案选择 B。